Norte e Nordeste registram piores resultados de alfabetização

* Agência Brasil 

Os dados da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA), divulgados na quinta-feira (17) pelo Ministério da Educação, mostram que as regiões Norte e Nordeste têm os piores resultados. As áreas avaliadas foram leitura, escrita e matemática nas provas aplicadas a estudantes do 3º ano do ensino fundamental de escolas públicas.

Na escrita, a distancia é maior. Apenas 3,72% dos estudantes do Nordeste e 4,12% do Norte alcançaram o melhor nível da avaliação. No Sul e Sudeste, o registro de alunos nesse patamar foi, respectivamente, de 32,55% e 36,13%. Para a escrita alcançar o melhor nível de avaliação, os estudantes precisam ter capacidade de escrever palavras com diferentes estruturas silábicas e um texto corretamente e com coerência.

Na avaliação de matemática, 11,76% e 13% dos alunos estiveram no patamar mais alto nas regiões Norte e Nordeste, enquanto nas regiões Sul e Sudeste 32,55% e 36,13% dos alunos alcançaram, respectivamene, esses níveis de avaliação. Esses estudantes são capazes, por exemplo, de resolver cálculos mais complexos.

A diferença entre as regiões se repete na avaliação de leitura. Enquanto 4,84% e 5,52% dos alunos do Norte e do Nordeste obtiveram o nível máximo na avaliação, nas regiões Sul e Sudeste 13,88% e 16,75% atingiram o mesmo resultado. Na leitura, entre as habilidades exigidas no nível máximo estão reconhecer referentes de pronomes possessivos e advérbios.

Segundo o ministro da Educação, Renato Janine, o único nível inadequado é o um."Os níveis dois, três e quatro são adequados. O nível um é francamente inadequado. Ele sequer lê uma palavra", informou o ministro.

O Centro-Oeste ficou com 7,49% dos estudantes no melhor patamar na avaliação de escrita, 10,47% na de leitura e 24,52% em matemática.

Esta é a segunda vez que o exame é aplicado nacionalmente. Os dados da avaliação anterior foram divulgados apenas para as escolas.

O gerente de Conteúdo do movimento Todos Pela Educação, Ricardo Falzetta, acrescentou que, apesar dos números preocupantes das regiões Norte e Nordeste, quando analisados os estados é possível notar bons resultados. Em entrevista à Agência Brasil, Faizetta afirmou que a análise de cada região mostra bons caminhos no Ceará e Acre. (Com informações da Agência Brasil).

JC online abre simulado para Enem

Imagem ilustrativa ON

Para ajudar os alunos nos preparatórios para o Enem, o jornal do Commercio oferece, em parceria com o Colégio Santa Maria, o Simulado Enem JC é como será chamado sua pagina na WEB. Durante essa e as próximas três semanas, os estudantes vão responder quatro módulo de provas semelhantes ao exame nacional. A pagina do JC oferecerá ainda notebooks para os participantes que obtiverem maiores notas no simulado.  

Qualquer pessoa ou estudante poderá participar. Basta se inscrever no site www.jc.com.br\simuladao. Semanalmente os candidatos terão que responder 45 questões das provas de ciências humanas, ciências da natureza, matemática e linguagens. Para cada teste será destinado uma hora. Se o participante não consegui finalizar o simulado nesse tempo, os quesitos respondidos serão computadas no número de acertos total e os não respondidos serão invalidados.

DF tem apenas uma escola entre as 50 melhores do país

Do correio Brasiliense - O Distrito Federal tem apenas uma escola entre as 50 melhores do país de acordo com as notas das instituições no do Exame Nacional do Ensino Médio de 2014 (Enem), divulgadas nesta quarta-feira (5) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O Colégio Olimpo liderou o ranking da unidade da federação e ficou na 31ª colocação geral do país, com nota 713,09. O colégio Ideal ficou com a segunda maior nota entre as melhores escolas do DF (com 691,17), seguido pelo Colégio Olimpo de Águas Claras (689,97). Na colocação nacional, as duas escolas apareceram nas 68ª e 72ª colocações, respectivamente.

Entre as escolas públicas do DF, o Colégio Militar de Brasília ficou com a maior média entre as cinco notas (609,24), na 22ª colocação geral entre as instituições do DF. Em segundo lugar terminou o Colégio Militar Dom Pedro II, com nota 600,48 (26º colocado na unidade da federação). A terceira maior nota entre as instituições públicas ficou com o CEM Integrado à Educação Profissional do Gama (543,76).

Maiores notas na redação

Levando em consideração somente a nota da redação, o primeiro colocado no Distrito Federal foi o colégio Olimpo (777,37), seguido pelo colégio Ideal (767,27) e pelo colégio Olimpo de Águas Claras (754,00). A nota da prova de redação do Enem tem caráter eliminatório.

Confira as escolas públicas primeiras colocadas no ranking do DF:

Colégio Militar de Brasília (609,24)

Colégio Militar Dom Pedro II (600,48)

CEM Integrado à Educação Profissional do Gama (543,76)

CEM Setor Oeste (539,77)

CEM Setor Leste (538,95)

CEM Asa Norte (534,02)

CED 3 do Guará  (533,98)

Instituto Federal de Brasília - Campus Planaltina (523,90)

CEM Elefante Branco (522,06)

CEM 1 de Sobradinho (522,03)

De Olho no Poder

Educação aprova regulamentação para gestor ambiental

Deputada Mariana Carvalho (PSDB-RO).
 Imagem Reprodução TV Câmara

Por Daniel Alves e Edição de Marcos Rossi

A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou, no último dia 15, proposta que regulamenta a profissão de gestor ambiental – profissional responsável, entre outras atividades, pela elaboração de políticas ambientais, pareceres e projetos ambientais ou de desenvolvimento sustentável; avaliação de impactos ambientais; e licenciamento ambiental.

A regulamentação está prevista no Projeto de Lei 2664/11, do deputado licenciado Arnaldo Jardim (PPS-SP). A proposta determina que o gestor ambiental tenha diploma de graduação em gestão ambiental, mas garante o direito dos profissionais que já atuem na área na data da publicação da lei.

O texto foi aprovado com uma modificação feita pela relatora, deputada Mariana Carvalho (PSDB-RO). A emenda permite o ingresso na profissão também dos profissionais com cursos em áreas correlatas, desde que possuam diplomas de pós-graduação em gestão ambiental.

“Profissionais formados em Ciências Biológicas, Geografia, Economia, Sociologia, Urbanismo e Engenharias podem ser lembrados. Independentemente da formação inicial em nível de graduação, muitos profissionais se formam para a gestão ambiental em nível de pós-graduação”, observou Mariana Carvalho.

Propriedade intelectual

A proposta também garante aos gestores ambientais a propriedade intelectual do seu trabalho, ao assegurar a autoria de planos ou projetos ambientais ao gestor ambiental que os elaborar, respeitadas as relações entre o autor e os outros interessados.

Assim, as placas ou identificações públicas de um empreendimento ambiental deverão mencionar o gestor ambiental participante do projeto. O autor do projeto também terá direito a quaisquer prêmios ou distinções honoríficas concedidas ao trabalho.

Censo

Mariana Carvalho lembrou ainda que, segundo o último Censo da Educação Superior, o Brasil contava, em 2013, com 302 cursos de tecnólogo em gestão ambiental, tendo formado no ano quase 10 mil profissionais.

“Há uma considerável rede de formação na área, gerando um número substantivo de profissionais a cada ano”, disse a relatora.

Tramitação

O projeto, que tramita em caráter conclusivo, será analisado ainda pelas comissões de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável; de Trabalho, de Administração e Serviço Público; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Educação News

IFPE Garanhuns lança Edital de Seleção de Estágio

Informações: IFPE 

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) estará com inscrições abertas, de 18 a 22 de maio, para o processo de seleção simplificada de estagiários de nível superior e técnico. A instituição oferece três vagas para atuação no Campus Garanhuns, nas áreas de Administração ou Administração Pública, Secretariado e Tecnologia (Graduações), Licenciatura em Língua Portuguesa e Técnico em Administração. A inscrição é gratuita, e o edital da seleção pode ser conferido neste site.

O candidato não pode já ser estagiário do IFPE ou servidor público ocupante de cargo, emprego ou função vinculados aos órgãos ou às entidades da administração pública federal direta ou indireta, deve estar regularmente matriculados em uma instituição de ensino superior credenciada pelo MEC ou pelo Conselho Estadual de Educação, possuir conhecimento intermediário em informática e, ainda, atender aos demais requisitos do edital. A lista de documentos necessários para a inscrição está disponível no edital.

O estágio garante bolsa de R$ 520 para nível superior e R$ 290 para técnico, mais auxílio-transporte de R$ 6 por dia estagiado. A carga horária é de seis horas por dia ou 30 horas semanais. O estágio tem a duração de 12 meses, prorrogável por igual período. Interessados devem procurar a Coordenação de Gestão de Pessoas do Campus Garanhuns, na Rua Padre Agobar Valença, s/n, Severiano de Moraes Filho, Garanhuns. A seleção acontece em duas etapas: análise de currículo escolar e prova discursiva, ambas eliminatórias e classificatórias.

O resultado da análise de currículo escolar será divulgado no dia 26 de maio, na página do Campus Garanhuns. A cada candidato será facultado apresentar um único recurso quanto à análise devidamente fundamentado. O recurso deverá ser interposto das 9h às 12h e das 13 às 16h do dia subsequente ao da divulgação do resultado, dirigido ao Diretor-Geral do campus e entregue na Coordenação de Protocolo e Gestão de Documentos (CPGD), no mesmo endereço. Não será aceito recurso via postal, via fax ou correio eletrônico. O resultado dos recursos e a relação dos candidatos classificados para a prova discursiva serão divulgados no dia 28 de maio no mesmo endereço eletrônico.

Já a prova discursiva será realizada no dia 29 de maio, das 9h às 11h30mim, no IFPE Garanhuns. O resultado será divulgado no dia 2 de junho no portal da instituição. Será facultado a cada candidato apresentar um único recurso quanto ao resultado da prova e deverá ser interposto das 9h às 12h e das 13h às 16h do dia útil subsequente ao da divulgação do resultado da prova discursiva, dirigido ao Diretor-Geral do IFPE – Campus Garanhuns, e entregue na CPGD. Para esta etapa também não será aceito recurso via postal, via fax ou correio eletrônico. O resultado final será divulgado no dia 8 de junho.

Educação News

Na véspera do 2º turno da eleição para reitor da UFPE, veja principais propostas dos candidatos

Informações: JC online - Jornal do commercio  

A menos de 24 horas da votação do segundo turno das eleições para reitor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), os dois candidatos, Anísio Brasileiro e Edilson Fernandes, correm contra o tempo. Ambos passaram a manhã e a tarde desta terça-feira percorrendo diversos centros acadêmicos em busca de eleitores. A votação, nesta quarta-feira, vai das 9h às 21h.

Candidato à reeleição, o engenheiro Anísio Brasileiro encabeça a chapa Avançar e Inovar Mais, juntamente com a professora Florisbela Campos, atual diretora do Centro Acadêmico de Vitória de Santo Antão, na Zona da Mata.

O educador físico Edilson Fernandes foi pró-reitor, até o final do ano passado, da atual gestão. Compõe a chapa Somos Todos UFPE com a professora Luciana Cramer, do Centro Acadêmico do Agreste, que fica em Caruaru.

Estão aptos a votar cerca de 43 mil eleitores. A comissão eleitoral estima que o vencedor seja conhecido por volta das 23h desta quarta-feira.

Veja, nos vídeos a baixos, as principais propostas dos dois candidatos.

Edução News

Alunos do "Ganhe o Mundo" protestam contra corte de vagas que estavam previstas no programa

Foto: Lélia Perlim / Rádio Jornal

Estudantes do Ensino Médio realizaram protesto, na área central do Recife, nesta sexta-feira (24), contra a redução no número de vagas do programa de intercâmbios Ganhe o Mundo. Mil alunos poderão viajar para estudar quando a expectativa era de que 1384 fossem beneficiados.

A concentração aconteceu na Praça do Derby e eles seguiriam em direção ao Palácio do Campo das Princesas. Como o número de manifestantes foi abaixo do esperado, eles decidiram apenas bloquear a Avenida Agamenon Magalhães. 

O estudante Igor Soares, de 16 anos, reclama que estudou muito, mas na escola onde ele estuda, apenas um aluno foi contemplado no Ganhe o Mundo.

O Governado de Pernambuco afirmou que a verba do programa Ganhe o Mundo não foi reduzida porém, com a alta do dólar, a quantidade de vagas teve que ser diminuída.

Informações: Por Alana Lima; reportagem de Lélia Perlim,
Ambas da radio jornal.

Educação News

Fies passa a exigir média mínima no Enem

O estudante que tiver média inferior a 450 pontos nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) não poderá se inscrever para uma bolsa do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies)

A partir desta segunda-feira (30), o estudante que tiver média inferior a 450 pontos nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) não poderá se inscrever para uma bolsa do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Além da média mínima, o candidato não pode ter nota zero na redação. As inscrições vão até o dia 30 de abril.

Em fevereiro, foram abertas as inscrições para novas adesões ao Fies, mas sem a obrigatoriedade da nota mínima. Era preciso apenas ter feito o Enem para solicitar o financiamento. Não estão sujeitos a essa regra os professores do quadro permanente da rede pública matriculados em cursos de licenciatura, normal superior ou pedagogia.

A regra de exigir a média mínima no Enem foi estabelecida em portaria do Ministério da Educação, publicada em dezembro de 2014, e gerou descontentamento de estudantes e representantes de instituições privadas de ensino superior. Instituições estimam que a mudança reduzirá em pelo menos 20% o número de contratos do Fies.

A estudante Kamila Monteiro, de 18 anos, obteve média de 426 pontos no Enem e conseguiu o contrato do Fies antes da aplicação da nova regra. Ela avalia que os estudantes de escola pública como ela serão prejudicados com a mudança.

“Dizem que é para melhorar a qualidade do ensino, mas quem está em escola pública tem dificuldade para fazer a prova do Enem. Então, é preciso começar melhorando a qualidade do ensino médio e não dificultar a entrada no ensino superior”, diz Kamila, que vai cursar psicologia em uma instituição de São Paulo.

O Ministério da Educação descarta a possibilidade de abrir mão da exigência. Segundo a pasta, a mudança foi feita em prol da qualidade do ensino superior e o diálogo com as entidades é permanente.

O Fies financia de 50% a 100% das mensalidades, dependendo da renda familiar mensal bruta. É destinado a alunos matriculados em cursos superiores presenciais não gratuitos, oferecidos por instituições cadastradas no programa e que tenham obtido resultados positivos nas avaliações do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior.

Entre as mudanças feitas pelo ministério no Fies estão também a alteração de 12 para oito no número de parcelas de repasse de recursos para as instituições privadas e percentual máximo de reajuste para mensalidades no caso de aditamentos de contratos.

Informações: Agência Brasil.

Educação News

Concurso da Prefeitura de Garanhuns tem mais de 21 mil inscritos

O Governo Municipal de Garanhuns e o Instituto de Apoio à Universidade de Pernambuco (Iaupe), realizam no próximo domingo (29) o concurso público da Prefeitura de Garanhuns. A iniciativa visa o preenchimento de 253 vagas, onde três por cento serão destinadas a pessoas com deficiência. Os cargos públicos estão distribuídos nos níveis fundamental, médio/técnico e superior. 

O edital do concurso está disponível no site da Universidade de Pernambuco. De acordo com a Secretaria de Administração, 21.338 mil pessoas estão aptas a concorrerem aos cargos.

O candidato deverá comparecer ao local da prova com antecedência mínima de uma hora do horário fixado para o fechamento dos portões, munido de caneta esferográfica de tinta preta ou azul, de comprovante de inscrição e de documento de identidade original. Não será permitido o acesso de candidatos aos prédios ou às salas de aplicação das provas portando equipamentos eletrônicos, inclusive aparelho celular, mesmo que esteja desligado e sem a bateria. Também não será admitida a utilização de qualquer material de consulta, como agenda eletrônica, calculadora, ipod, etc.

Horário - As provas serão realizadas em dois horários. Pela manhã, os portões abrem às 7h00, fecham às 8h00 e as provas terão início às 8h20 com término às 12h20. À tarde, os portões abrem às 13h00, fecham às 14h00 e às 14h20 as provas serão iniciadas, indo até às 18h20. Os candidatos podem se ausentar do local da prova uma hora antes do encerramento.

Fiscalização – Os membros da comissão coordenadora responsável pela elaboração das normas e pelo acompanhamento da execução do certame, estarão no domingo, visitando e fiscalizando todos os prédios do concurso. 

A divulgação do gabarito preliminar será já no domingo (29) e o gabarito definitivo sairá no dia 14 de abril. O Resultado Final do Concurso será divulgado no site oficial do certame, no dia 08 de maio, exceto para Guarda Municipal, que terá seu resultado divulgado no dia 11 de setembro, após o processo de realização de exames médicos, de aptidão física, psicotécnico e do curso específico de formação.

Mais informações: www.upenet.com.br

SECOM GARANHUNS \ IAUPE - UPENET

Ministro sugere criação de centro para a formação de professores

Em encontro com reitores nesta segunda-feira, 9, o ministro da Educação, Cid Gomes, pediu a colaboração das instituições de educação superior do país na definição de uma sede para a instalação de centro de pedagogia capaz de auxiliar na formação de professores. “Os docentes que alimentam a educação básica são formados pela educação superior”, disse. “É preciso que tenhamos essa interação cada vez maior.”

Cid Gomes afirmou também que a Secretaria de Educação Superior (Sesu) do Ministério da Educação pretende organizar um grupo de trabalho para propor melhorias no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). A ideia é tornar o exame mais interessante para os estudantes de graduação. “Queremos receber sugestões das universidades de como melhorar o processo”, afirmou. A demanda partiu das próprias instituições de ensino.

O ministro reuniu-se com o presidente do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras (Crub), Wolmir Amado, e outros integrantes da entidade. Também participaram do encontro o secretário-executivo do MEC, Luiz Cláudio Costa; a secretária de regulação e supervisão da educação superior do MEC, Marta Abramo, e a secretária-substituta de educação superior, Adriana Weska.

Assessoria de Comunicação Social

Educação News: MEC divulga as notas do Enem 2014

O Ministério da Educação liberou na noite desta terça-feira (13) a consulta individual das notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2014 para 6.193.565 estudantes que fizeram as provas. Eles podem acessar sua nota na página enem.inep.gov.br ou no site sistemasenem2.inep.gov.br/resultadosenem.

Para ver o resultado, o candidato deve inserir seu número de inscrição do Enem e a senha de acesso ou CPF e senha.

Logo após a publicação das notas, a página de acesso do Inep apresentou lentidão devido ao grande volume de tráfego.

Os mais de 6,2 milhões de estudantes podem ver a nota que tiraram nas provas objetivas (ciências humanas, ciências da natureza, linguagens e matemática) e na redação. Dúvidas podem ser solucionadas pelo telefone de auxílio do Enem: 0800 61 61 61.

O exame foi realizado nos dias 8 e 9 de novembro de 2014.

Queda na média
Segundo o Ministério da Educação, as médias em matemática e redação dos alunos concluintes do ensino médio caíram 7,3% e 9,7%, respectivamente, em relação ao Enem do ano anterior.

Mais de 529 mil candidatos tiraram nota zero em redação, e apenas 250 obtiveram a nota máxima (1.000 pontos).

A demora na divulgação das notas deixou milhares de estudantes ansiosos durante todo o dia.Muitos criaram memes nas redes sociais para brincar com a espera pela divulgação.

Nota das objetivas
A nota das provas objetivas usa a metodologia da Teoria da Resposta ao Item (TRI). Uma das principais dúvidas sobre a TRI é o fato de que é impossível o aluno tirar nota 1.000 na prova de múltipla escolha (na redação, isso é possível).

Nessa metodologia, mesmo que o aluno acerte todas as 45 questões de cada prova, sua nota nunca será 1.000. Da mesma forma, um candidato que erre todas as questões não acaba com nota zero (ou, no caso do Enem, a pontuação mínima, que é 200 pontos).

Isso acontece porque o exame dá pontos aos candidatos de acordo com uma escala. Ou seja, a nota do candidato não se trata diretamente do seu desempenho individual, mas de como ele se saiu dentro do conjunto dos demais candidatos. Por exemplo, quanto mais próximo da nota máxima, mais certeza é possível ter de que o estudante domina os conhecimentos exigidos na prova.

Nota da redação
O tema da redação do Enem 2014 foi "Publicidade infantil no Brasil". A nota de redação vai de 0 a 1.000 pontos. Um bom texto, para ganhar nota 1.000, deve cumprir bem cinco competências exigidas pela redação do Enem. Cada competência tem cinco faixas que vão de 0 a 200 pontos.

Foto (Arquivo) do ON express Pictures 

Competência 1: Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita.
Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação.
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Cada redação do Enem foi corrigida por dois corretores de forma independente. A nota total de cada corretor corresponde à soma das notas atribuídas a cada uma das cinco competências.

Se houvesse discrepância entre as notas dois corretores por mais de 100 pontos, ou se a diferença de suas notas em qualquer uma das competências fosse superior a 80 pontos, a redação iria para um terceiro corretor.

Caso houvesse discrepância entre o terceiro corretor e os outros dois corretores, ou caso houvesse discrepância entre o terceiro corretor e apenas um dos corretores, a nota final seria a média aritmética entre as duas notas totais que mais se aproximaram.

Se a nota do terceiro corretor tivesse diferença equidistante das notas dos outros dois corretores, ou se fosse completamente diferente, a redação seria lida por uma banca de três avaliadores, responsáveis pela nota definitiva.

Sisu
Com a pontuação em mãos, os candidatos poderão concorrer às 205.514 vagas em 5.631 cursos de 128 instituições públicas de educação superior na primeira edição de 2015 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu).

A consulta às vagas já está disponível neste link. As inscrições serão abertas no dia 19 no site sisu.mec.gov.br. O prazo de inscrições vai até as 23h59 do dia 22.

O Sisu seleciona alunos para vagas em instituições públicas de ensino superior a partir da nota do Enem. Para participar desta edição, o candidato tem de ter feito a edição 2014 do exame e não ter zerado na redação. O estudante poderá se inscrever em até duas opções de vaga.

A Lei de Cotas (lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012) garante a reserva de 50% das vagas por curso e turno nas 63 universidades federais, nos 38 institutos federais de educação, ciência e tecnologia e nos 2 centros federais de educação tecnológica a estudantes que tenham cursado o ensino médio em escolas públicas.

Considerando todas as vagas (inclusive de universidades estaduais), o número destinado para esses alunos chega a 40% do total neste ano.

O resultado da primeira chamada regular será divulgado no dia 26 de janeiro.

Informações da redação do G1 - Globo Rio 

Educação News: resultado do Enem sai na próxima terça-feira (13)

A nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2014 será divulgada na próxima terça-feira (13) no site do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), informou o Ministério da Educação (MEC). Para ter acesso ao resultado, os candidatos precisarão do número de inscrição ou do CPF e da senha criada na hora da inscrição.

Os estudantes já podem conferir o gabarito das provas desde o ano passado. A nota, no entanto, não considera apenas a contagem de acertos e erros. A correção é feita usando a metodologia da Teoria de Resposta ao Item (TRI), em que o valor de cada questão varia conforme o percentual de acertos e erros dos estudantes naquele item. Assim, um item que grande número dos candidatos acertou será considerado fácil e, por essa razão, valerá menos pontos. Já o candidato que acertar uma questão com alto índice de erros ganhará mais pontos por aquele item.

A nota do Enem poderá ser usada para participar do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), cujas inscrições serão de 19 a 22 deste mês, e do Programa Universidade para Todos (ProUni), com inscrições de 26 a 29 de janeiro. O exame é usado também para certificar o ensino médio, obter empréstimo pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e para participar do programa de intercâmbio Ciência sem Fronteiras.

Em 2014, mais de 6,2 milhões de estudantes fizeram o exame nos dias 8 e 9 de novembro em mais de 1,7 mil cidades.

Grupo de estudantes pernambucanos terá que fazer o Enem pela terceira vez

Um grupo de 31 estudantes pernambucanos terá que fazer o Exame Nacionam do Ensino Médio (Enem) 2014 pela terceira vez. O Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) informou que reaplicará as provas nesta quinta-feira (8).

Os estudantes já refizeram o exame nos dias 9 e 10 de dezembro, quando houve reaplicação dos testes em localidades onde houve problemas durante a primeira aplicação, ocorrida em 8 e 9 de novembro, principalmente de falta de energia elétrica.

O caminhão dos Correios que transportava os cartões de resposta e as provas de redação dos estudantes pernambucanos para correção foi roubado no Rio de Janeiro, em 16 de dezembro. A Polícia Federal (PF) investiga o caso.

Devido à proximidade da abertura de inscrições para o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Ministério da Educação (MEC), o Inep decidiu reaplicar as provas imediatamente, para que os participantes não sejam prejudicados.

Os participantes já estão sendo informados sobre o fato e a data de reaplicação do Enem.

Com informações do Diario de Pernambuco.

#Olhar Conectado

Provas da segunda fase do concurso da Defensoria Pública da Paraíba acontecem neste domingo (02)

Neste domingo (02), serão aplicadas as provas discursivas do concurso para preenchimento de 20 vagas na Defensoria Pública da Paraíba. As provas fazem parte da segunda fase do primeiro concurso público para o cargo de defensor público no Estado. Os candidatos habilitados na prova objetiva e aptos a fazer as provas discursivas, devem comparecer ao Colégio Marista Pio X, na Praça da Independência, nº 150, Centro de João Pessoa, nos períodos da manhã e tarde.

Imagem meramente ilustrativa: Foto FT Fotografia

Todos os habilitados à segunda fase do concurso organizado pela Fundação Carlos Chagas (www.concursosfcc.com.br) vão ser submetidos a duas provas discursivas (prova discursiva 1 e prova discursiva 2) de caráter eliminatório e classificatório, com duração de quatro (4) horas cada. Neste domingo (2), no período da manhã, o candidato deve se apresentar às 8h, com o fechamento dos portões às 8h30, horário local. Já no período da tarde, o candidato deve chegar até às 14h e os portões serão fechados às 14h30, horário local. É bom lembrar ao candidato que o acesso só será permitido a quem estiver portando documento de identidade original.

De acordo com o edital do concurso, a prova discursiva 1 constará de redação de uma peça de natureza cível, acerca dos conteúdos constantes dos objetos de avaliação do Direito Civil e/ou Direito Processual Civil e duas questões discursivas, acerca dos conteúdos constantes dos objetos de avaliação do Direito Civil e Direito Administrativo. A prova discursiva 2 constará de redação de uma peça de natureza penal, acerca dos conteúdos constantes dos objetos de avaliação de Direito Penal e/ou Direito Processual Penal e duas questões discursivas acerca dos conteúdos constantes dos objetos de avaliação de Direito Constitucional e Direito da Criança do Adolescente.

Durante a realização da prova discursiva somente será permitido consultar legislação desacompanhada de qualquer anotação ou comentário. É vedada a consulta a obras doutrinárias, súmulas e orientação jurisprudencial. O material de consulta será submetido a inspeção durante a realização das provas por Comissão de Vistoria especialmente designada pela Comissão de Concurso da Defensoria Pública da Paraíba.

O resultado das provas discursivas está previsto para ser divulgado no dia 2 de dezembro de 2014. As duas últimas etapas do concurso são a prova oral, que está marcada para o período de 23 a 27 de janeiro de 2015, e a prova de tribuna, de 20 a 24 de março de 2015.

Secom-PB

Veja como montar a redação do Enem

A redação é uma das provas mais temidas do Enem e vale 1.000 pontos. São apenas 30 linhas para colocar no papel, mas o estresse é imenso. Na hora de avaliar o desempenho, cinco elementos estão em jogo: respeitar a gramática, não fugir do tema, fundamentar os argumentos, unir as ideias de forma lógica e apontar uma solução.

Muitos candidatos perdem pontos por causa de textos sem nexo. Veja o exemplo de duas redações do Enem de 2012 sobre “movimento migratório”:

Foto reprodução do grupo g1/Jornal hoje 

- “Com o crescimento econômico do Brasil, ele se torna o centro dos holofotes, não somente de investidores e do capital internacional, mas também de imigrantes de países pobres que vêem aqui a chance de recomeçar”. O autor tratou o assunto de forma crítica e objetiva do início ao fim e tirou nota máxima.

- “São inúmeros os casos na história do Brasil em que valida-se a máxima ‘a união faz a força’”. O texto é genérico e superficial. Em nenhum momento o autor usou a palavra migração. Ele tirou 520 pontos.

Desde a criação do Enem, em 1998, a redação aborda temas da atualidade. Ler jornais e revistas com assuntos que são destaques no Brasil e no mundo ajuda muito a iluminar os pensamentos, para que as ideias apareçam e façam sentido dentro do texto.

O professor Diego Amorim diz que o candidato tem que montar um plano de redação. Ele deve começar a escrever pela parte mais difícil: o desenvolvimento da argumentação. “Ele vai ler o tema e jogar as ideias no papel. Depois organizar as ideias em pontos específicos. Causa, consequência, pontos positivos, negativos, antes e depois”, explica Diego.

A introdução deve ficar para o fim. “Ele não sabe o que escrever na introdução porque ele não tem o texto pronto”.

Saber administrar o tempo é fundamental. O candidato deve começar a prova pela redação. O ideal é fazer o rascunho em 40 minutos. Depois ele deve responder as questões das demais disciplinas, em até quatro horas, e reservar os últimos vinte minutos para finalizar a redação – passar o texto a limpo e checar se todas as exigências foram cumpridas.

Jornal Hoje/G1 

Brasil tem 13 milhões de analfabetos

R7 - Dados da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios), divulgados pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) nesta quinta-feira (18), mostram que 13 milhões de pessoas com 15 anos de idade ou mais não sabem ler nem escrever. O número corresponde a 8,3% da população. 

No ano passado, a mesma pesquisa apontou que o País tinha 13,3 milhões de analfabetos (8,6%) nesta faixa etária, número que representou a primeira alta em mais de dez anos.

A volta a uma trajetória de queda verificada parte da redução de 297,7 mil analfabetos e aponta uma evolução positiva. Porém, o Brasil ainda está longe de atingir a meta firmada na ONU (Organização das Nações Unidas), que consiste em diminuir a quantidade de pessoas que não sabem ler e escrever para 6,7% da população até 2015. 

Brasileiros estudam em média durante 7,7 anos

Em um outro recorte estatístico da Pnad, que leva em conta a parcela da população com dez anos de idade ou mais, é possível constar que o número de analfabetos no País mantém uma trajetória estável de queda. Assim, a quantidade de pessoas que não sabiam ler ou escrever passou de 12,9 milhões, em  2011, para 13,6 milhões em 2012, chegando a 13,3 milhões em 2013.

Dados regionais

O Nordeste também apresenta melhor resultado no recorte da Pnad que leva em cosideração os brasileiros com 15 anos de idade ou mais. Nesse caso, a porcentagem  de analfabetos caiu de 17,4% em 2012 para 16,6% em 2013. Mesmo assim, esta região ainda concentra mais da metade (53,6%) do total de brasileiros que não sabem ler nem escrever.

Todas as outra regiões também registraram queda no índice de pessoas nesta faixa etária: Norte de 10,2% para 8,9%, Centro-Oeste, de 6,7% para 6,5%, Sudeste,  de 4,8% para 4,7% e Sul de 4,4% para 4,2%.

Usando dos dados referente à parcela da população com dez anos de idade ou mais que não sabe ler nem escrever, constata-se que a taxa de analfabetismo recuou mais no Nordeste, onde passou de 15,8% em 2012 para 15,2%. No Sul, ela foi de 4,1% para 3,9%, no Sudeste de 4,4% para 4,3%, no Norte de 9,1% para 8,7% e no Centro Oeste de 6,1% para 6%. 

Analfabetismo funcional    

A proporção de pessoas de 15 anos ou mais de idade com menos de quatro anos de estudo diminuiu. Em 2013, a taxa foi de 17,8% no Brasil (27,9 milhões de pessoas), 0,5 ponto percentual menor que a taxa do ano anterior.    

A região com maior taxa de analfabetismo funcional era o Nordeste (27,2%), seguido pela região Norte, com 21,6%. O Sudeste, por outro lado, tinha a menor taxa de analfabetismo funcional em 2013 (12,9%). A Pnad destaca que de 2012 para 2013, em todas as regiões, houve redução da taxa de analfabetismo funcional.  

Nível de instrução

Para determinar o nível de instrução, o IBGE analisou apenas as pessoas de 25 anos ou mais de idade, visando evitar que pessoas de grupos etários regulares do processo de escolarização fossem consideradas.  

Na comparação entre 2012 e 2013, a porcentagem de pessoas sem instrução ou que têm menos de um ano de estudo passou de 11,9%  para 12,2%. 

Houve uma redução de 33,5% para 31,2% da proporção de pessoas com ensino fundamental incompleto e aumento de 9,8% para 10,0% da proporção daquelas com ensino fundamental completo. Aumentou também o peso das pessoas de 25 anos ou mais de idade com ensino médio completo (de 25,2% para 25,9%). O peso daquelas que completaram o ensino superior, que inclui também mestrado e doutorado, se elevou em 0,9 ponto percentual no período.